中午,食堂正中央的一张桌子上,几个初一的学生正在边着吃饭边聊着天。
“好想方老师,毕竟都六年了。”周宇的语气里带着一股思念之情。
吴晴扒了一口饭,细细咀嚼,缓缓吞咽下后,仿佛想到了什么,兴奋地说:“不如我们今天中午去小学看看老师,反正中午作业也不多。”
于是,我们几个爽朗的应了一声:“嗯!”
站在小学门口,我停顿了一下,此刻的小学让我觉得既熟悉,又陌生。仅仅才阔别了两个月而已,但两个月过后,我却不是以小学生的身份进去,而是以初中生的身份进去。没办法,人总是要成长的嘛!
我回过神来,跟着她们跑向那熟悉的三楼——我们曾经的教室和老师的办公室。
找到了,还是那个靠窗的位置,鲍老师坐在凳子上,手中拿着红笔,桌子上是堆积如山的作业本,她的脸上写满了倦意,但仍然认认真真地批改着作业。
吴晴她们聊完了,我瞧了下表,12点左右了,便拉着他们回班了。
初一:吴夏敏
“好怀念小学的生活啊!”吴晴感慨道。
我听了,暗暗的低下头,沉思着:我也有点想鲍老师和江老师了。尽管我的启蒙老师是方老师,但陪我度过小学最后三个阶段的却是鲍老师和江老师。没有鲍老师的指导,我竟不知道我在朗诵方面还有一丝天赋;没有江老师,我的数学成绩或许只能在七十分八十分左右徘徊。
我想了想:我们的中学离小学也不远,去看看老师和母校不会耽误多少时间的。
吃过饭,我们休息了几分钟就奔向小学去了。
“快点儿!吴夏敏!”同伴们催促着。
她们把方老师叫出来,饶有趣味的地聊着天,笑声不断;我却在门口寻找着鲍老师。
我看到鲍老师如此疲惫不堪,心里一酸,心想:鲍老师这么忙,我还是不要打扰她了吧,就在窗外静静地望着她,也好。
回去的路上,我思潮起伏:等我在中学取得了优异的成绩,再去正大光明地看望老师!
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