[为学杯B组]刻板的数学_800字

　　数学老师姓冯，我们背后叫他冯主席。老师对待他的教育事业，那可以用兢兢业业，一丝不苟来形容。——从不迟到，从不早退，工作的频率像时钟一样标准。他工作作风踏实，低调勤奋，头天晚上考的试卷，第二天就改好发下来了。

　　可是，他那按部就班，一本正经的课堂风格却不为我们欢迎。他的课堂，没有豪迈激情的喷涌，没有锦上添花的点缀，没有轻松随意的互动；上了讲台，他便难得走动，极少即兴的辅助动作，更从来不会笑。——就算班上闹了笑话，老师也不笑。

　　一次老师讲用表格表现变量关系，做了一个比方:有人星期一从家里带了钱来，可不到一天，就被你吃了。这明明是拐着弯骂人，极具幽默效果，大家都笑了，可唯独老师不笑，像一个木头人似的。

　　老师进教室，我们便会极不情愿地把数学书拿出来，教室里总是死气沉沉的。——只要一上他的课，就盼望着下课。

　　有人说老师上课就像是和尚念经，是菩萨课，说他的课像一支催眠曲。——有一次我就被催眠了，感觉眼皮很沉重，重的几乎抬不起来了。老师那不变的声调，就像是一汪止水，没有起伏，没有波澜。和数学有关的一切事物，什么方程式，什么平方根，从他的嘴里出来，一个个变化成没有生命缺乏情趣的事物，像是遥远的画外音，无法将我们从昏昏欲睡的状态唤醒。

　　鸦雀无声，无人举手要求回答，无人打断提出质疑。他总是自讲自的，也不管下面又没人听。老师点名总是针对几个人，就像是带研究生一样，对于那些他从来不知道名字的同学，他从来不会提起。

　　这一回，他又批评起我们来了：“你们上课不听课，还有什么用，考试跟没考一样，只有一个人及格。——好像只有刘云龙一个人及格。”

　　在这样的氛围下上课，老师自己也很无趣。晚自习，老师不是讲小练习册就是考试卷，没事了，老师就坐在讲桌上发呆，一会儿又收起神来到外面去走一走，在门口绕了一下就回来了。

　　好希望老师能改变一下自己的风格，让数学课活泼起来。

    江西鹰潭余江县潢溪中学初一:段晓妮

作文网专稿 未经允许不得转载