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同学们,你们有微博吗?今天你微博了吗?在我们402班我进行了采访,一提起微博,很多同学都很兴奋,大家都说知道微博,有30%的同学说自己已经拥有微博,而没有的有一部分也表示要申请开通微博。
从这次采访中,我们可以看出随着微博的兴起,越来越多的同学都开始加入到微博一族中。那微博究竟有什么魅力吸引同学们去加入呢?有微博的同学都纷纷说是因为好奇而开通微博的,开通后就被“140字的王国”吸引住了:在这个最多只能键入140个字的交流平台上,可以随时发表一下自己的“实时心情”,表达自己的兴趣;可以迅速获取最热最火最快最酷最新的资讯;可以使用文字、图片和语音形式;可以成为自己喜欢的人的粉丝……
对于微博的喜爱,我是深有体会。写微博比写其他东西简单多了,不需要标题,不需要段落,更不需要漂亮的词汇,它只是记录片段、碎语,现场记录,发发感慨,晒晒心情。就拿今天来说,下午我放学回到家,想到作业已经在学校的自习课上完成,想到晚餐能吃到爸爸做的栗子焖鸡,心情特别轻松。于是我就上微博晒一晒:放学了!作业也完成了!非常开心!!!晚餐能吃到老爸做的栗子焖鸡,非常美味!想着就流口水!!!看到自己发表的微博能让我的同学知道,这个过程和感觉是真是棒极了!
那老师对于我们小学生开微博是怎么看的呢?对此我采访了我们学校的陈老师,陈老师表示小学生可以有微博,但对于使用微博的时间要有严格的限制,不能因为玩微博而影响了学习。还有由于小学生的辨别能力和自控能力都比较低,所以对于自己微博上的东西要及时和爸爸妈妈交流。
我认为,微博是一面双利剑,有好是一面也有坏的一面。只要我们合理使用,就能让微博为我们更好地服务。
五年级:陈武炜
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