[妈妈晒]我最喜欢的老师

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　　我最喜欢的老师

　　数学老师为人宽厚，上课口齿清晰，我喜欢。英语老师年轻漂亮，讲课紧张有趣，我也喜欢，但我最喜欢的是语文老师——龚老师。

　　龚老师中等身材，扎着马尾辫。经常穿牛仔裤，显得很精神。脸上时常挂着笑容，看起来很和善，她的声音轻轻柔柔的，像只温柔的小猫咪。

　　“小猫咪”很有耐心。作文课上，小猫咪先告诉我们这篇作文怎么写，接着让我们自己写。写好后，她给我们一个一个指导过去，指出我们文章中好的地方和需要改进的地方，然后让我们去修改，修改完后，再次给我们一个一个指导……直到她满意为止。所以当我们看到自己的文章像小作家写的一样时，都会信心大增。这时老师的脸上像往常一样挂着笑容，笑容里盛满了鼓励。别的班级里的学生最讨厌上作文课，而我们班的学生最喜欢作文课。

　　“小猫咪”很严格。有一次颁发奖状时，一位同学低着头，快跑着上去领奖，她温柔而有力地说：“麻烦你再走一趟！”那位同学愣了几秒，立刻明白了她的用意，便退了下去，坐到了位置上，再从位置上站起来，抬着头，不快不慢地走了过去。这时老师的脸上和平常一样挂着笑容，笑容里溢满了欣慰。老师轻轻说道：“祝贺你！”那们同学拿过奖状，在一片掌声中走回了座位。别看“小猫咪”表面温柔，其实也很严格。

　　“小猫咪”的教育方法很独特。有一次，我们的作文都不太理想，她说：“由于你们的作文都写得不好，我罚你们抄三篇课文，400字以上！”同学们个个像霜打的茄子，只听笔和纸接触的“沙沙”声，便知同学们都在奋笔疾书。突然“小猫咪”温柔地说道：“抄写到此结束！”同学们惊讶地看着老师，只见她轻点鼠标，屏幕上立刻滚出一行字：“愚人节快乐！”只见她的脸上一如往常挂着笑容，笑容里装满了幽默！然后她慢悠悠地离开了教室。顿时，班里炸开了锅：“原来如此！”“老师英明！”“万岁！”“对对，今天是愚人节，我怎么没想到？”……大家兴奋过后，冷静下来，仔细一想：学习是不能马马虎虎的呀！

　　这样一位个性独特的“小猫咪”，是我最喜欢的老师。你羡慕吗？　　　

　　期末考试试卷上的作文：

　　我最喜欢的老师

　　龚XX，你认得吗？她是我以前的一个老师。

　　龚老师扎着马尾辫，个子中等，不常穿裙子。她脸上经常挂着笑容，看起来很和善。

　　她很有耐心，例如，作文课上，她一遍遍指导我，让我们修改好了拿给她，然后，她又再帮我改……直到改到她满意为止。

　　她也很温柔，也很严格。一天，我们作文都不太理想，老师罚我们抄三遍课文（400字以上），好好吸收吸收，顿时班里立刻垂头丧气，过了一会，老师温柔地喊道：“抄写到此结束。”同学们惊讶地看着老师，老师赶紧按下鼠标，大屏幕上顿时出现了一行字：“愚人节快乐！”然后，老师离开了教室，任我们说些什么。

　　她身上有许多有趣的事，一次，学校带领老师去看电影，看着看着，龚老师竟感动得哭了，旁边的老师立刻安慰，谁知，渐渐地旁边的老师也哭了起来。

　　你喜欢这位个性独特的老师吗？喜欢的话可以去东洲小学去找他。

　　妈妈感言：

　　我是非常国语功夫作文5544410YY群江苏—薄荷雨—3群。我儿子三升四。

　　很早就加入群了，但，呵呵，不好意思，没跟上学习，最近认识了小龙妈，看到她认真学习，小龙的作文也让老师讲评了，很有触动，也开始认真学习了。在儿子考试的前天，正好老师讲小龙的《我最喜欢的水果》，第二天上学的路上就给儿子讲小龙的这篇作文。首先问儿子：如果让你写你会怎么写？然后又告诉儿子小龙是怎么写的，接着告诉儿子老师是怎么帮小龙改的。让儿子体会头身脚和帽衣鞋，让儿子体会到对称和色法、意法等。第二天考试了，题目是《我最喜欢的老师》，我知道儿子写想像作文还是可以的，但写这种叙实性的对他来讲是有难度的。等结果出来，儿子说他的作文竟然没扣分。卷子发下来后，我看了一下，发现他的作文基本上有头身脚，有对称块，每个对称块有帽子，我估计没扣分就是因为这个结构还可以（心中窃喜，才跟他讲了一次非常老师的课，他就有点这样的结构了，非常老师真是厉害），但是我发现他的作文有一个很大的问题，就是帽子都戴歪了。于是放假后就利用最近学到的本领来辅导他。

　　首先肯定他的结构是好的，有头身脚，有三个对称块。然后提出一些建议，小龙的水果的作文，用对比的方法来开头，我们是不是也可以这样，来突出你题目中的“最”字呢？于是开头改成了：数学老师为人宽厚，上课口齿清晰，我喜欢。英语老师年轻漂亮，讲课紧张有趣，我也喜欢，但我最喜欢的是语文老师——龚老师。接着是三个对称块，帽子不能戴歪，于是让儿子重新想了事例来写，把帽子戴正了。然后又想起老师讲的借代，因此跟儿子说拿什么来借代呢，正好儿子写老师的总体形象这块最后一句是：她的声音轻轻柔柔的，像只温柔的小猫咪。就用“小猫咪”借代下去了。最后是脚，点题。改写完毕，儿子很是高兴，说：妈妈，你帮我发表去吧。

　　在“静待花开”群里，妈妈们提出用“笑容把每段连贯起来”，正好跟前面的“她脸上经常挂着笑容，看起来很和善。”吻合。于是第一个对称块里加上了“这时老师的脸上像往常一样挂着笑容，笑容里盛满了鼓励。”第二个对称块里加上了“这时老师的脸上和平常一样挂着笑容，笑容里溢满了欣慰。”第三个对称块里加上了“只见她的脸上一如往常挂着笑容，笑容里装满了幽默！”这样用笑贯穿全文。改写完毕，自我感觉良好，期盼老师讲评！